GĂĄ til hovedindholdet
MENU
Aula_close Layer 1

Indendørs læringsmiljøer

🌿Solbakken Gårdbørnehaves indendørs læringsmiljø er organiseret i funktionsopdelte grupperum, der er indrettet som forskellige værksteder. Hvert rum har en tydelig funktion og et særligt pædagogisk fokus, som understøtter børns læring, nysgerrighed og deltagelsesmuligheder.

Værkstederne inviterer børnene til fordybelse, fællesskab og eksperimenterende leg, hvor læring integreres naturligt i både planlagte aktiviteter og børnenes egne initiativer. Den funktionsopdelte indretning skaber overskuelige rammer og giver mulighed for at arbejde i mindre fællesskaber med forskellige udtryks- og deltagelsesformer.

🌱Fra jord til bord

Et sanseligt og praksisnært rum med fokus pĂĄ mad, sundhed og bæredygtighed. 
Grupperummet ligger i forbindelse med børnehavens produktionskøkken og danner rammen for pædagogiske aktiviteter, hvor børnene får erfaring med hele processen fra råvare til måltid.

Rummet inviterer til at arbejde med maden gennem undersøgende og praktiske aktiviteter. Børnene får mulighed for at følge råvarens vej fra jord og natur til køkken, hvor de deltager i at rense, snitte, tilberede og anrette maden.

Der er fokus på børnenes aktive deltagelse og medskabelse. Gennem arbejdet med mad styrkes deres nysgerrighed, madmod og forståelse for, hvor maden kommer fra. Samtidig får børnene indsigt i årstidernes betydning og udvikler respekt for naturens ressourcer.

Rummet understøtter både fælles aktiviteter og mindre grupper, hvor der er mulighed for fordybelse, samarbejde og dialog. Måltidet indgår som en vigtig del af det pædagogiske arbejde og danner grundlag for fællesskab, læring og gode oplevelser.
 

🎨 Kreativt værksted

Her er der plads til fantasi, fordybelse og skaberglæde. Børnene får mulighed for at udfolde sig kreativt gennem arbejde med forskellige materialer som maling, papir, ler, naturmaterialer og genbrugsmaterialer.

Der er fokus på den kreative proces frem for det færdige produkt. Børnene opfordres til at eksperimentere, undersøge og afprøve egne idéer, hvor der er plads til både fordybelse og spontane udtryk. Gennem tegning, maling, modellering og konstruktion udvikler børnene deres fantasi, finmotorik og evne til at udtrykke sig på mange forskellige måder.

Det kreative værksted understøtter børnenes nysgerrighed og skabende tilgang, samtidig med at det giver mulighed for fællesskab, inspiration fra hinanden og oplevelsen af at skabe noget eget.

 

🔬 Natur og science

Et undersøgende rum med plads til nysgerrighed, undren og eksperimenter. Her kan børnene gå på opdagelse i naturfænomener gennem små forsøg og sansning.

Rummet inviterer til at stille spørgsmål, afprøve idéer og finde egne forklaringer. Der er fokus på den undersøgende proces frem for det rigtige svar, og der skabes mulighed for både fordybelse og spontane opdagelser. Gennem leg, eksperimenter og samtaler understøttes børnenes forståelse for verden omkring dem samt deres refleksion og lyst til at lære.

Rummet er indrettet med forskellige naturvidenskabelige redskaber som mikroskoper, forstørrelsesglas og måleudstyr, der giver børnene mulighed for at undersøge detaljer, sammenhænge og fænomener på nært hold.

Rummet giver mulighed for fælles oplevelser, hvor børnene kan inspirere hinanden og dele deres opdagelser.

 

đź’› Hjerterum

Et roligt og trygt rum med fokus på nærvær, trivsel og fordybelse. Her er der mulighed for at trække sig tilbage og deltage i stille aktiviteter.

Rummet danner ramme for højtlæsning, samtaler, stille leg og pædagogiske forløb i små grupper. Der er fokus på at skabe ro, overskuelighed og plads til fordybelse, hvor børnene kan finde balance og indgå i nærværende samspil med andre.

Hjerterummet er ogsĂĄ et sted, hvor der er mulighed for at sove, hvis barnet har behov for det.